一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，依据《安徽医学高等专科学校教师师德考核实施细则（试行）》（校党发〔2024〕4号）及学校人事处《关于开展2024年度师德考核工作的通知》，结合基础医学院实际，制定本实施方案。
二、考核目的
通过师德考核，全面评价教师在师德方面的表现，激励教师不断提高自身师德修养，增强教书育人的责任感和使命感，营造良好的教育教学环境，提高教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的高素质医学人才。
三、考核原则
1.客观公正原则：以事实为依据，客观评价教师的师德表现，确保考核结果真实、准确。
2.公平公开原则：考核标准、程序和结果向全体教师公开，接受教师监督，确保考核过程公平、公正。
3.注重实际表现原则：重点关注教师在日常教育教学活动中的师德行为，突出实际表现和贡献。
四、考核对象
基础医学院全体在岗教师。
五、考核时段
2024年1月1日至2024年12月31日。
六、考核内容
（一）政治方向
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护党的领导，贯彻党的教育方针，无损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
（二）爱国守法
忠于祖国和人民，恪守宪法原则，遵守法律法规和学校规章制度。课堂讲授守纪律，无损害国家形象、影响社会稳定和校园和谐、损害学生和学校合法权益、宣扬邪教和封建迷信等行为，无其他不利于学生健康成长的言行。
（三）文化传播
践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量。不发表、转发错误观点，不编造散布虚假信息、不良信息，积极传播优秀文化和科学知识。
（四）教书育人
落实立德树人任务，遵循教育和学生成长规律，因材施教，教学相长。不违反教学纪律，不敷衍教学，不擅自从事影响本职工作的兼职兼薪行为，不向学生推销商品获取利益，积极开展教学改革，提高教学质量，坚持教学中渗透德育。
（五）关爱学生
严慈相济，真心关爱学生，平等公正对待学生，不要求学生从事无关事宜，尊重关爱学生，做学生良师益友。
（六）言行雅正
为人师表，举止文明，作风正派，自重自爱。不与学生发生不正当关系，无猥亵、性骚扰行为，以高尚师德感染学生，自尊自律，清廉从教，抵制有损教师声誉的行为。
（七）学术规范
严谨治学，潜心问道，坚守学术良知，反对学术不端。不弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人成果，不滥用学术资源和影响，不重复发表成果，不违规使用科研经费。
（八）公平诚信
坚持原则，处事公道，在招生、考试、推优、就业、考核、聘用、评聘、评奖等工作中不徇私舞弊、弄虚作假。
（九）廉洁自律
严于律己，清廉从教，不索要、收受学生及家长财物等，不参加学生及家长付费的宴请、旅游等活动，不利用家长资源谋取私利。
（十）奉献社会
履行社会责任，树立正确义利观，不假公济私，不擅自利用学校资源谋取个人利益，恪尽职守，甘于奉献，主动参加社会实践和专业服务。
七、考核结果等次
（一）优秀
模范遵守师德规范，师德事迹突出，爱岗敬业，在本单位发挥立德树人模范和表率作用，师德考核综合评分90分及以上。优秀档次人数一般不超过本学院应参加考核人员总数的35%。
（二）合格
严格遵守师德规范，认真完成岗位工作，未发生师德失范行为，综合评分70 - 89分。
（三）基本合格
基本遵守师德规范，基本完成岗位工作，发生师德失范行为但未造成不良社会影响，综合评分60 - 69分。
（四）不合格
违背师德规范，未履行岗位职责，存在严重师德失范行为、造成不良社会影响，综合评分60分以下。
八、考核组织
成立基础医学院师德考核工作小组，全面负责本学院师德考核工作。
（一）考核工作小组成员
组长：吴义春
副组长：安梅、汪晓庆
成员：张敏、潘献柱、刘梅梅、许骏、李芬、李华、谢琳琳、方安宁、邵美琳
秘书：李芬
（二）工作职责
组长负责统筹领导本学院师德考核工作，确保考核工作符合学校要求，公正、公平、公开进行。
副组长协助组长开展工作，在组长不在时代理其职责，负责监督考核过程，确保考核程序规范，处理考核中的突发情况和争议问题。
成员负责收集教师相关资料，参与考核评价，提供真实信息和客观意见，保证考核结果准确反映教师师德表现。
九、考核程序
（一）个人自评（2024年12月31日前完成）
1.教师对照师德考核内容及要求，填写《师德年度考核评价登记表》，对个人年度师德表现进行总结和自我评价，确定自评等次，并从等次对应分值区间取值，确定综合自评分。
2.教师将填写好的《师德年度考核评价登记表》提交至所在教研室。
（二）综合评议（2025年1月1日- 2月3日）
1.学生测评（2025年1月10日前完成）
与现行学生评教活动同步进行，由教务处组织落实，2025年1月10日前产生本学期测评结果。
学院安排专人于2025年1月13日起统一到人事处领取2023 - 2024学年第二学期、2024 - 2025学年第一学期任课教师师德表现学生测评结果。学生评价分值取两个学期师德表现学生评价平均分，只有一个学期学生测评分的按一个学期计分；因产假、事假、在职外出学习培训无学生评价结果的，同事互评、单位考评占比分别调整至35%和55%。
2.同事互评（2025年1月10日- 1月25日）
以学院或教研室为单位，组织教职工进行师德师风评议打分。
学院或各教研室负责组织教师互相评价，填写互评表格，确保评价过程公正、客观，评价结果真实有效。互评结束后，将互评结果汇总至学院师德考核工作小组。
3.单位考评（2025年1月26日- 2月3日）
学院考核工作小组召开会议，根据平时掌握的情况、督导反馈、教职工或学生反映、投诉举报、表扬奖励等具体情况为主要考核依据，综合分析教师在教学、科研、社会服务等方面的表现，以及师德师风方面的突出事迹和违规行为，对每位教师进行全面评价，集体研究给出考评分（参照《安徽医学高等专科学校内设机构和中层干部综合考核工作实施办法（修订）相关规定》，采取“师德考核工作小组民主测评（不含组长、副组长）
50%+组长、副组长综合评价50%”的方式进行）。
对有争议的考核结果，学院考核工作小组进行深入调查核实，确保考核结果公正合理。
（三）结果公示（2025年2月4日- 2月10日）
1.学院将师德考核结果在本单位公示5个工作日。
2.公示期间，接受全院教职工的监督，如有异议，可向学院师德考核工作小组提出申诉。
3.学院师德考核工作小组对申诉进行调查核实，如情况属实，及时调整考核结果。
（四）学院审核上报（2025年2月12日前）
1.公示无异议后，学院将考核结果填入《师德年度考核结果汇总表》，并将本单位每位教师的《师德年度考核评价表》及汇总表经学院党政联席会议审议通过后，交人事处（新桥校区护理楼234办公室）。
2.同时，将汇总表电子版同步发送至rsc@ahyz.edu.cn。
十、工作要求
（一）高度重视
学院全体教职工要充分认识师德考核工作的重要性和必要性，将其作为加强师德师风建设的重要举措，切实提高思想认识。
（二）严格程序
严格按照学校规定的考核程序进行操作，确保考核过程公平、公正、公开。考核工作小组成员要认真履行职责，严格遵守考核纪律，不得徇私舞弊、弄虚作假。
（三）客观评价
在考核过程中，要充分尊重教师主体地位，全面、客观、公正地评价教师的师德表现。既要注重教师的工作业绩，更要关注教师的师德师风，确保考核结果真实反映教师的师德水平。
（四）加强监督
学院设立监督电话（19942421042）和邮箱（28894152@qq.com），接受教职工的监督举报。对在考核过程中发现的违规行为，要严肃处理，追究相关人员的责任。
（五）及时总结
考核工作结束后，学院要及时总结经验，分析存在的问题，提出改进措施，不断完善师德考核工作机制，推动学院师德师风建设持续深入开展。
（六）资料存档
学院要妥善保存师德考核工作中的相关资料，包括教师自评材料、互评记录、单位考评依据、公示材料等，以备查阅和追溯。
本实施方案所列时间节点根据每年学校通知做相应调整，未尽事宜由学院党政联席会议商定，学院负责解释和实施。
基础医学院
2024年12月27日
