为迎接学校青年教师教学基本功比赛，基础医学院生理学教研室近期精心组织了一系列备赛活动，全力提升青年教师的教学水平，推动教学质量的全面提升。

此次比赛是检验青年教师教学能力的重要契机，也是促进教学经验交流、激发教学创新的重要平台。生理学教研室高度重视，精心策划，全力支持邵美琳、余鑫、雍自昊、张燕飞四位青年教师参赛，并为青年教师提供全方位的指导与支持。在备赛过程中，教研室采取了多元化的培训策略。一方面，组织集体备课与教学研讨活动，充分发挥团队协作优势，围绕教学内容、方法和技巧展开深入讨论，为参赛教师提供坚实的理论支持和实践指导。另一方面，为参赛教师安排模拟授课环节，邀请教研室其他教师进行现场观摩，并从教学仪态、教学语言、教学方法及课堂管理等多个维度进行全面评估。观摩教师们结合自身教学经验，及时给予反馈和建议，帮助参赛教师精准定位问题，优化教学设计。参赛教师们根据反馈意见，不断改进教学内容与方法，反复打磨教学环节，力求在比赛中展现出最佳的教学水平和专业素养。经过多轮打磨，青年教师不仅在教学技能上得到显著提升，更在教学理念和方法上有了新的突破。

此次备赛，不仅为参赛教师提供宝贵的成长机会，也在教研室内部营造浓厚的教学研讨氛围。全体教师积极参与，相互学习、相互促进，形成良好的教学交流机制，将进一步推动生理学教研室教学水平的整体提升，为培养高素质医学人才奠定坚实基础。（撰稿：基础医学院 李华；核稿、审稿：基础医学院 吴义春 张敏；编辑：党委宣传部 姜楠）

基础医学院生理学教研室

2025年2月27日