为深入贯彻本科教学理念，进一步规范教学流程并提升教学质量，基础医学院病理学与病理生理学教研室于2024年11月14日至15日举办了两场青年教师公开教学展示活动，教研室全体无课教师积极参与观摩。

本次活动主要面向2024级医学检验技术和2024级护理学两个本科专业的学生。在活动中，周园琴和乔思源两位青年教师以充分的准备和精湛的技艺，为现场师生呈现了两堂精彩纷呈的课堂教学。运用小组合作、情景模拟、角色扮演等多种教学手段，不仅将个人教学特色完美融入课堂，更充分激发了学生的学习兴趣，挖掘了学生的学习潜能。同时，两位教师还将课程思政元素有机融入教学中，体现了教学的全面性和时代性。

活动结束后，教研室主任潘献柱立即组织全体教师进行了深入的课评交流。教师们从学情分析、教学设计、教学策略以及教学成效等多个方面进行了热烈的讨论与分享。潘献柱在总结中指出：“课堂是教师教书育人的主阵地，每一位年轻教师都应不断提升自己的内功、外功和硬功，努力成为学生的良师益友。”

此次青年教师公开教学展示活动不仅为教师们提供了一个相互学习、取长补短的平台，更在无形中提升了全体教师的教学水平和专业素养。未来，病理学与病理生理学教研室的教师们将继续携手并进，共同为培养更多优秀的医学人才贡献自己的力量。(撰稿：基础医学院 潘献柱；核稿：基础医学院 吴义春；审稿：编辑：党委宣传部 姜楠）

基础医学院病理学与病理生理学教研室

2024年11月16日