为将思政元素有机融入《生理学》课程教学，培养既懂专业知识又具备良好职业素养的医学人才。9月6日上午，生理学教研室在新桥校区机能学实验中心举行集体备课，教研室主任张敏主持集体备课，教研室全体教师参与。

集体备课过程中，教师们围绕“课程思政与《生理学》教学的深度融合”这一核心议题展开了深入讨论。大家各抒己见，从教学理念、教学方法到教学内容，全方位地探索了思政教育在生理学教学中的实现路径。多位教师分享了自己在教学实践中积累的经验与心得，提出了诸多创新性的教学方案，如案例分析、分组研讨、角色扮演等，旨在通过多元化的教学手段激发学生的学习兴趣，同时深化他们的思政理解。此次集体备课活动不仅加深了教师对课程思政重要性的认识，更为教研室后续的教学改革与课程建设提供了宝贵的思路与方向。

生理学教研室将继续秉承“立德树人”的教育理念，深化教学改革，创新教学方法，努力推动课程思政建设向纵深发展，为培养更多德智体美劳全面发展的医学人才贡献力量。（撰稿：基础医学院 张敏；核稿：基础医学院 吴义春；编辑：党委宣传部 姜楠；审稿：姜楠）

基础医学院生理学教研室

2024年9月9日