为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，以加强师德师风建设为引领，促进广大青年教师强化立德树人能力，夯实教学基本功，提升教学业务能力与水平，根据教务处《关于举办2022年青年教师教学基本功大赛的通知》，基础医学院决定举办2022年青年教师教学基本功大赛。具体通知如下：

一、参赛对象及条件

1.热爱本职工作，遵守职业道德，教学态度端正，为人师表，教书育人；

2.符合下列任一项的专、兼职教师：

①年龄在35周岁以下（1987年9月30日以后出生）；

②高校教龄3年以下；

③助教职称且40周岁以下；

3.至少独立完成一轮课程教学任务的；

4.2021年获校级教学基本功比赛一等奖的老师、2022年获省级教学能力比赛一等奖的老师和获省级奖项的团队负责人可不参赛。

具体名单详见附件1。

二、大赛内容及要求

比赛由说课、讲课两个环节组成。为更好的展示教师教学基本功，参赛教师需主要采用板书授课，可利用挂图、图片或实物、模型等教具，允许使用多媒体等现代教育技术辅助教学手段。

（一）说课

1.时间：5分钟

2.参赛教师介绍课程总体设计思路、如何讲授重点与难点、教学方法与手段、学情分析及创新之处等。

课程设计要符合《课程标准》要求，内容正确，详实丰富，反映专业与学科前沿，突出应用能力；教学目标明确、层次清晰、逻辑性强；准确把握课程的重点和难点，符合专业和学生实际；教学进程组织合理，方法手段运用恰当，教学效果显著。

（二）讲课

1.时间：15分钟

2.参赛教师现场无生讲课，要求完整讲授15分钟教案全部内容。

讲授思路清晰、重点突出、难点处理得当；教学过程各环节连贯，教学时间分配合理；强化课程思政，做到教书育人；注重启发式、互动式教学，注重逻辑性，培养学生科学思维和创新意识，并能反映本学科的前沿动态；板书字迹工整、布局美观；教态仪表自然得体，精神饱满；用普通话授课，语言生动流畅，富有激情和感染力。

三、大赛组织与时间安排

1.拟定于12月7日下午举办，具体时间、地点另行通知。

2.参赛教师于12月1日之前将课程授课内容16学时教案纸质版1份报送至学院李芬老师处。

3.参赛教师现场抽签决定比赛顺序，讲课内容由学院组织人员提前一天抽取。

4.评分规则参照学校决赛的评分标准，见附件2。

四、奖项设置与结果利用

本次比赛各环节要求、评分标准、奖项设置和结果利用参照教务处《关于举办2022年青年教师教学基本功大赛的通知》有关规定执行。

排名靠前的可作为有关教学类推优的重要参考，对符合参赛条件的青年教师无故不参加比赛的，2022/2023学年度教学质量考核不予认定良好及以上等次，并根据情况在评奖评优等方面作为重要负面参考。

五、有关要求

各教研室要以大赛为契机，认真做好比赛组织工作，积极鼓励、动员符合条件的教师报名参赛，并为参赛选手提供必要的指导及条件支持。比赛期间，应组织广大教师采用合适方式进行观摩学习。参赛选手要提前谋划、精心准备，把参加比赛作为锻炼提升自我教学能力的机会。

基础医学院 

2022年11月10日