为深化教学改革，将思政教育融入日常教学，培养既有专业知识又具备良好思政素养的医学人才。2024年5月10日下午，基础医学院生理学教研室在新桥校区机能学实验中心开展集体备课，备课由教研室主任张敏主持，教研室全体专职教师参加。

张敏指出，“课程思政”是指以构建全员、全程、全课程的三全育人格局，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。将思政教育融入生理学和机能实验学的教学中，对于培养学生的专业技能、医德医风、提高综合素质具有十分重要意义。教研室全体教师围绕如何将思政教育融入生理学和机能实验学的教学进行了热烈的讨论。与会教师分享各自的教学经验和心得，通过组织学生进行案例分析、分组研讨、角色扮演等方式，将挖掘的思政元素有机融入专业知识传授中，如“盐入汤”，引导学生在学习专业知识的同时，感悟习近平新时代中国特色社会主义思想真理的伟力，全方位提高人才培养质量。

教研室教师表示要继续发扬集体备课的优良传统，不断探索新的教学思路和方法，深化三教改革，坚守为党育人、为国育才的初心，扎实推进课程思政建设，为培养医德高尚、业务精湛的技术技能型医学人才做出新的更大贡献。（撰稿：基础医学院 张敏；核稿：基础医学院 吴义春；编辑：党委宣传部 姜楠；审稿：姜楠）

基础医学院生理学教研室

基础医学院党总支教工第二党支部

2024年5月10日